التقنين في علم النفس العصبي للأطفال

الالتزام بتوحيد تقييم أداء المهام التشخيصية لتمكين المعالجة الكمية للنتائج المُتحصَّل عليها ومقارنتها. تشمل بعض مناهج التقييس ما يلي: 1) استخدام أنظمة التقييم النوعي؛ 2) التقييس المئوي؛ 3) توحيد المؤشرات. مع ذلك، لم تُطوَّر حتى الآن معايير عالمية قابلة للتطبيق على تقييم الحالة العصبية النفسية لدى مختلف الفئات العمرية والاجتماعية والثقافية للأطفال.