النهج غير التوجيهي في الإرشاد

يُركز هذا النهج على تهيئة الظروف المناسبة لاستكشاف العميل لذاته وتحقيقها، بدلاً من التأثير المباشر عليه. ويتناقض هذا النهج مع النهج التوجيهي الذي ينطوي على تأثير فعّال على العميل بهدف تغيير تفكيره وسلوكه وحالته النفسية. وهو يستند إلى أفكار علم النفس المتمحور حول العميل، ولا سيما أعمال كارل روجرز. 1) يحدد العميل بشكل مستقل هدف عمله، وما يستكشفه وكيف، وكيف يتصرف لتحقيق النتائج المرجوة؛ 2) لا يقدم المعالج نصائح مباشرة، بل يهيئ الظروف للاختيار والتغيير؛ 3) يحتفظ العميل بحقه في اختيار أهدافه الحياتية ومعتقداته وقيمه، حتى لو اختلفت عن تلك التي يقترحها المعالج؛ 4) يُمكّن جو من الثقة والاحترام والقبول غير المشروط العميل من الشعور بأنه مفهوم كما هو، والتحدث بحرية دون خوف من الحكم أو الرفض.