الأداء الرسمي للواجبات

نمط من النشاط يمتثل فيه الفرد ظاهريًا للمتطلبات والمعايير، ولكنه يفتقر إلى الدافع الذاتي، والمشاركة الشخصية، وفهم معنى هذا النشاط. في أعمال د. أ. ليونتيف، يرتبط هذا السلوك بفجوة بين الدوافع "المعروفة" والدوافع "الموجودة فعليًا"، حيث يفقد النشاط معناه الشخصي. في فترة المراهقة وبداية الرشد، غالبًا ما يكون التمسك بالشكليات رد فعل دفاعي ضد الرقابة الخارجية أو عرضًا لأزمة تحفيزية. في علم النفس السريري، قد يشير الأداء الشكلي للوظائف أيضًا إلى الإرهاق العاطفي أو الميول الانفصامية في بنية الشخصية.