العملية التربوية

التفاعل المنظم بشكل خاص، والذي يتطور بمرور الوقت وضمن نظام تربوي محدد، بين المعلمين والمتعلمين، ويتسم بالنشاط المشترك والتعاون والإبداع المشترك، ويهدف إلى تحقيق أقصى قدر من تنمية شخصية المتعلم. الوحدة الأساسية للعملية التربوية هي الموقف التربوي (انظر الموقف التربوي في الفصل 2.11: المفاهيم النفسية الأساسية في علم النفس التربوي). وخلال هذه العملية، تُنقل المعارف والمهارات والكفاءات، وتتشكل الخبرة الاجتماعية اللازمة للتكيف الناجح والنشاط الفاعل في المجتمع.