التعليم المتمحور حول المتعلم

نهج تربوي يجعل شخصية المتعلم محور العملية التعليمية. تشمل خصائصه الرئيسة ما يلي: 1) الهدف الأساسي للتعليم هو التنمية الشخصية للمتعلم؛ 2) تُعد شخصية المتعلم عاملاً أساسياً في تنظيم العملية التعليمية برمتها؛ 3) يتمتع كل من المعلمين والطلاب بصلاحيات كاملة في العملية التعليمية؛ 4) تُصبح التنمية الذاتية وتحقيق الذات لجميع المشاركين الدافع والقيم الرئيسة للتعليم؛ 5) يُعد تكوين المعرفة والمهارات والقدرات الراسخة شرطاً أساسياً لضمان الكفاءة الشخصية؛ 6) تتحقق الكفاءة الكاملة من خلال دمج الخبرة الذاتية للمتعلم في عملية التعلم؛ 7) يهدف التعليم المتمحور حول المتعلم إلى تنمية الاستقلالية، والمسؤولية، واستقرار العالم الروحي الداخلي، والتأمل.