تكنولوجيا التعليم

عملية منظمة ومنهجية لإدارة أنشطة التعلم بشكل هادف، تشمل تصميم وتنفيذ ومراقبة مراحل اكتساب المعرفة، وتنمية المهارات، وتطوير الوظائف العقلية من خلال أساليب وتقنيات علمية راسخة. تضمن تكنولوجيا التعلم التفاعل الأمثل بين المكونات التحفيزية والمعرفية والتشغيلية لنفسية المتعلم، مع مراعاة الخصائص الفردية للإدراك والذاكرة والتفكير وسرعة النمو ضمن نطاق التطور القريب. تتميز هذه التكنولوجيا بإمكانية تكرار النتائج، وإمكانية تشخيص العملية، والتوجه نحو تنمية ما وراء المعرفة، وتختلف عن الأساليب التقليدية في دقة الإجراءات، ومعايير الفعالية، وقابلية التوسع.