النص الفائق

طريقة لتنظيم المعلومات النصية في نظام من الكتل المترابطة تشعبياً، مما يتيح القراءة والتصفح غير الخطيين. وقد طرح هذا المفهوم ت. نيلسون (1965). من منظور نفسي، يُغير النص التشعبي استراتيجيات القراءة المعرفية، إذ يزيد من متطلبات الذاكرة العاملة، والتحكم المعرفي، والقدرة على استكشاف فضاء المعلومات. ويُستخدم في الأنظمة التعليمية، والكتب الإلكترونية، والإنترنت.