.2.5 المفاهيم النفسية المفتاحية في علم نفس الفئات الخاصة
فقدان السمع
فقدان السمع
العربيةمفهوم يستخدم في تعليم الصم لوصف ضعف جزئي في وظيفة السمع، على عكس الصمم، وهو فقدان السمع الكامل. يشار أحيانًا إلى الأطفال الذين يعانون من ضعف السمع باسم ضعاف السمع. يتم تشخيص فقدان السمع عن طريق قياس عتبات السمع عند ترددات مختلفة (قياس السمع بالنغمة النقية) وتحديد نسبة وضوح الكلام (قياس السمع بالكلام). يتم التمييز بين فقدان السمع التوصيلي وفقدان السمع العصبي الحسي. 1) يحدث فقدان السمع التوصيلي بسبب ضعف حركة طبلة الأذن وسلسلة العظيمات نتيجة لالتهاب الأذن الحاد أو المزمن، وتصلب الأذن، وخلل في الأنبوب السمعي في اللحمية، وما إلى ذلك. 2) يحدث فقدان السمع العصبي الحسي بسبب تلف الخلايا العصبية الحساسة في الأذن الداخلية والعصب السمعي والتكوينات العليا للمحلل السمعي، ويحدث كمضاعفات للأمراض المعدية، وكذلك مع استخدام المضادات الحيوية الأمينوغليكوزيدية وبعض مدرات البول. قد تشمل الأسباب الأخرى الأمراض الوراثية، والتعرض لضوضاء المنازل والصناعة ووسائل النقل، والاهتزازات، واضطرابات الأوعية الدموية، والتسمم، والتغيرات الضمورية المرتبطة بالعمر في الأذن الداخلية والأجزاء المركزية من جهاز تحليل السمع. يُعدّ اكتشاف فقدان السمع لدى الأطفال ذا أهمية خاصة، إذ إن عدم اكتشاف ضعف السمع في الوقت المناسب قد يؤدي إلى تأخر تطور الكلام، وإعاقات ذهنية، وفي النهاية إلى الإعاقة، مما يتطلب إعادة تأهيل طويلة الأمد. في حال اكتشاف ضعف السمع وشدته مبكرًا، يُحال الطفل إلى معالج نطق لحضور دورات مناسبة لتنمية السمع.
تعرّف على مساعد المعجم الذكي
مساعد محادثة مدرّب على كامل المعجم. اطلب تعريفًا، أو قارن مصطلحًا بين اللغات، أو استكشف مفهومًا بعمق.
