.2.5 المفاهيم النفسية المفتاحية في علم نفس الفئات الخاصة
مبادئ إعادة التأهيل الاجتماعي
مبادئ إعادة التأهيل الاجتماعي
العربيةالمبادئ الأساسية التي يُسهّل تطبيقها تنظيم أنشطة إعادة التأهيل وفاعليتها على نحوٍ رفيع. تشمل هذه المبادئ: 1) البدء المُبكر في إجراءات إعادة التأهيل — بالنسبة للأمراض الخلقية، ينبغي أن تبدأ إجراءات إعادة التأهيل في الأيام الأولى من حياة الطفل، وبالنسبة للبالغين، في المرحلة الأخيرة من العلاج، وأن تُكمّلها. يهدف التدخل المُبكر إلى الحد من مُضاعفات المرض أو الإصابة، ومنع حدوث تغيرات عضوية ونفسية ووظيفية لا رجعة فيها، ومنع ظاهرة "الاستشفاء"؛ 2) استمرارية وشمولية الرعاية — التنفيذ المُنسّق لإجراءات إعادة التأهيل من قِبَل مُختصين من مُختلف التخصصات وعلى مُستويات مُختلفة — مؤسسية، وداخلية، ومُشتركة بين الإدارات؛ 3) التدرج والاستمرارية والاكتمال — التنفيذ العقلاني والمتوازي لإجراءات إعادة التأهيل الشاملة ذات التأثير الوظيفي والهادف المُتزايد باستمرار، من العمليات البسيطة إلى المُعقدة. ينبغي أن تُركّز كل مرحلة ونوع من إعادة التأهيل على مهمة محددة وقابلة للتنفيذ عمليًا، يُنشئ حلها مهمة جديدة. تُحدّد مدة عملية إعادة التأهيل بناءً على احتياجات كل حالة على حدة — من عدة أسابيع إلى سنوات عديدة؛ 4) نهج فردي — يُحدّد اختيار مجموعة من تدابير إعادة التأهيل وموقعها بناءً على الخصائص النفسية والجسدية والشخصية والاجتماعية المتنوعة للشخص المُعاد تأهيله؛ 5) تكامل أساليب إعادة التأهيل النفسية والاجتماعية والبيولوجية يعني تقديم المساعدة خارج مرافق المرضى الداخليين، في بيئة طبيعية.
تعرّف على مساعد المعجم الذكي
مساعد محادثة مدرّب على كامل المعجم. اطلب تعريفًا، أو قارن مصطلحًا بين اللغات، أو استكشف مفهومًا بعمق.
