ظاهرة الظلم النفسي وتأثيرها في دافعية الطلبة

هو الشعور بعدم الإنصاف أو التمييز الذي قد يختبره الطالب داخل البيئة التعليمية، سواء من ناحية توزيع الفرص أو التقييم. يترك هذا الشعور أثرًا سلبيًا في الدافعية والثقة بالنفس، مما قد يؤدي إلى انخفاض مستوى المشاركة والتفاعل. من الضروري توفير بيئة تعليمية عادلة تشمل احترام حقوق جميع الطلبة، وإتاحة الفرص المتساوية للتعلم والتطور.