الأبعاد النفسية – المرورية في نظرية التعلم الاجتماعي

الأبعاد النفسية – المرورية في نظرية التعلم الاجتماعي: • البعد المعرفي – يتضمن بناء تمثيلات عقلية عن "السائق الجيد" أو "السائق القوي" من خلال ما يُشاهد في المجتمع والإعلام. • البعد الانفعالي – يرتبط التقليد أحياناً برغبة في الانتماء للجماعة أو تجنّب رفض اجتماعي، مما يفسر انتشار بعض السلوكات السلبية رغم إدراك خطورتها. • البعد السلوكي – يظهر في اتخاذ قرارات فعلية على الطريق، كالتساهل مع قوانين المرور إذا كان النموذج الملاحظ يتجاهلها باستمرار.