رؤية التعلم المستمر كضرورة حياتية

إدراك الطالب بأن التعلم لا ينتهي بانتهاء المرحلة الدراسية، بل هو عملية مستمرة ومتجددة تلعب دورًا حيويًا في مواكبة التطورات الشخصية والمهنية.