أساليب التعامل مع التشتت والانتباه الضعيف

تشمل هذه الأساليب مجموعة من التدخلات التربوية المصممة لمساعدة الطلبة الذين يُعانون من قلة التركيز أو ضعف الانتباه، وهي حالة شائعة في البيئات الصفية، خاصة لدى الأطفال أو من لديهم قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (ADHD) ومن هذه الأساليب: تقسيم الدرس إلى وحدات قصيرة، التنويع في استخدام الوسائل التعليمية، تقليل المشتتات السمعية والبصرية، استخدام التكرار، تعزيز السلوكات الانتباهية، وتقديم التعليم المتمايز. كما يُساعد بناء روتين واضح وتشجيع الطلبة على التنظيم الذاتي والانخراط في أنشطة تتطلب تفاعلاً حسيًا وذهنيًا على تحسين الانتباه بشكل تدريجي.