بناء نظام تقويم تشخيصي مستمر

هو إطار شامل يُستخدم لتطوير العملية التعليمية من خلال جمع وتحليل معلومات دقيقة عن أداء الطلبة بشكل دوري، بهدف اكتشاف مواطن القوة والضعف لديهم. يركّز هذا النظام على التقييم التكويني وليس فقط النهائي، ويُستخدم لمساعدة المعلم على تعديل خططه التدريسية وفقًا لحاجات الطلبة الفردية. يشمل أدوات متعددة مثل الاختبارات القصيرة، قوائم التقدير، الملاحظة الصفية، ملفات الإنجاز، والمقابلات. النظام التشخيصي المستمر يُعد أداة فاعلة لتحسين جودة التعلم، وتقديم تعليم تفاضلي، وتعزيز مخرجات التعليم العادل والشامل.