التقنية التربوية

عملية تهدف إلى تحسين التعليم والتربية من خلال تحليل العوامل التي تعزز الفاعلية التربوية، وتصميم وتطبيق الأساليب والطرائق، وتقييم نتائجها. وتساعد التقنية التربوية على التعليم والتربية وتنمية الأطفال بصورة أكثر فاعلية. وتُعد التقنية التربوية أحد مكونات الكفاءة المهنية التربوية، إذ تمثل اختيارًا مهنيًا قائمًا على أسس علمية للتأثير التربوي العملي في الطفل. ومن أبرز خصائصها: التشخيص الموجّه بالهدف، الفاعلية، الكفاءة، البنية الخوارزمية، القابلية للتصميم، التكامل، وقابلية الإدارة. وتُنفّذ عمليًا من خلال منظومة من المكوّنات، تشمل المكوّنات الأساسية مثل: تقنية التواصل التربوي، التقييم، المطالبة، تنمية الوعي، حل النزاعات، والتأثير المعلوماتي. وتشمل المكوّنات الإضافية: تقنية تنظيم الأنشطة الفردية والجماعية التعليمية والتربوية والتنموية، خلق مواقف النجاح والمناخ النفسي الإيجابي، الحماية الأخلاقية، تنظيم البيئة التعليمية، والاستجابة التربوية للسلوكيات، وغيرها.