العمل العلاجي–التربوي (التصحيحي والتعليمي)

منظومة من الإجراءات التربوية الخاصة والشاملة، تهدف إلى إزالة أو التخفيف من الاضطرابات النمائية في المجالين المعرفي والجسدي لدى الأطفال، وكذلك تعديل بعض السمات الشخصية لدى الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، إذ إن أي اضطراب يؤثر سلبًا ليس على وظيفة واحدة فقط، بل يقلل أيضًا من الكفاءة الاجتماعية العامة للطفل. ولا يقتصر العمل العلاجي–التربوي على التدريبات الميكانيكية للوظائف الأولية أو التمارين الخاصة، بل يشمل العملية التعليمية–التربوية بأكملها، والمنظومة الكاملة للأنشطة في المؤسسات المتخصصة. فجميع أشكال الأنشطة الصفية واللاصفية الموجهة إلى تنمية المعارف والمهارات والقدرات العامة والمهنية لدى الطلبة تخضع في النهاية للهدف العلاجي–التربوي.