أزمة الهوية عند المراهقين

هو مفهوم محوري في نظرية النمو النفسي الاجتماعي لإريكسون، وتحدث عادة خلال مرحلة المراهقة، حيث يمر الفرد بصراع داخلي يتمثل في التساؤل حول "من أنا؟" و"ما الذي أؤمن به؟" و"ما هو دوري في المجتمع؟". في السياق التربوي، تُعد هذه الأزمة تحديًا مهمًا، إذ يحتاج المراهق إلى بيئة داعمة تساعده على استكشاف هويته، سواء الشخصية أو الاجتماعية أو المهنية، عبر فرص للمشاركة، التعبير عن الذات، والانخراط في أنشطة هادفة. الفشل في التعامل مع هذه الأزمة قد يؤدي إلى ضياع الهوية أو الوقوع في أنماط سلوكية غير صحية، بينما نجاح الطلبة في تجاوزها يُنتج شخصية متوازنة ومستقرة.