حالة التدفق

هي ظاهرة نفسية وصفها عالم النفس ميهالي تشيكسينتميهالي، تحدث عندما ينغمس المتعلم بالكامل في نشاط تعليمي أو مهني يتناسب مع مهاراته ومستوى تحديه، فيشعر بانسيابية الوقت والتركيز الكامل والرضا العميق. في هذه الحالة، يكون الطالب مندمجًا بشكل كامل بحيث يتجاوز الإحساس بالتعب أو الملل، ويكون أداؤه في أعلى مستوياته. يُعد الوصول إلى حالة التدفق هدفًا تربويًا مهماً لأنه يعزز الدافعية الذاتية ويؤدي إلى نتائج تعلمية متفوقة. لتوفير هذه الحالة، يحتاج المعلم إلى توفير تحديات مناسبة لمهارات الطالب، وتقديم تغذية راجعة مستمرة.