الصراع المعرفي

الحالة التي يواجه فيها الطالب معلومات جديدة تتعارض مع معتقداته أو معارفه السابقة، مما يؤدي إلى توتر داخلي يدفعه للبحث عن تفسير أو تعديل فهمه السابق. يُعدّ هذا الصراع محفّزًا أساسيًا للتعلم البنّاء، إذ أنه يفتح المجال أمام إعادة هيكلة المفاهيم ويعزز التفكير النقدي والتحليلي، ويؤدي في النهاية إلى تعلّم أعمق وأكثر ثباتًا.