أنماط التفاعل الصفي

هي الأشكال المختلفة للتواصل والتبادل الذي يحدث داخل بيئة الصف، سواء بين المعلم والطلبة أو بين الطلبة أنفسهم. وتشمل التفاعل الثنائي (بين المعلم والطلبة)، التفاعل الجماعي (ضمن نقاشات صفية أو أنشطة جماعية)، والتفاعل الفردي (المهام الذاتية). إن نوعية وفاعلية هذا التفاعل تُعد من المؤشرات الأساسية لجودة التعلم، إذ أنها تؤثر في مشاركة الطالب، فهمه، ودافعيته. فكلما كان التفاعل أكثر إيجابية، وشهد توازناً بين أدوار المعلم والطلبة، كلما ازدادت فاعلية العملية التعليمية.